Valoriza o teatro como componente curricular face aos presentes impases do cotidiano escolar contemporâneo - a indisciplina, o desinteresse dos alunos pela escola, e outros problemas psicológicos e sociais. Esta é uma proposta pedagógica cuja intenção é fazer do espaço da sala de aula um lugar de criação de alunos e de professores e de estreitamento das fronteiras entre eles.